الترخيص لممارسة المهنة لمعلمي ومديري مدارس التربية الخاصة بمصر في ضوء بعض النماذج العالمية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 12812 |
| Author | عشيبة، فتحي درويش. الإدارة التعليمية، كلية التربية بدمنهور، جامعة الإسكندرية |
| Pages | ص ص.545-654 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. ع. خاص، مج. 1، 2008
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | المهن - المعلمون - مديرو المدارس - مدارس التربية الخاصة - النماذج - مصر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى التعريف بمفهوم الترخيص لممارسة المهنة وتطوره في مجال التربية الخاصة، وتحديد مبررات الترخيص لمعلمي ومديري مدارس التربية الخاصة في مصر، بالإضافة إلى عرض بعض النماذج العالمية للترخيص لممارسة المهنة لمعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة ومديري مدارسهم؛ لتوضيح ما هو متبع في هذه المجتمعات عند التصريح للمعلم أو المدير بممارسة المهنة، وعند تجديد الترخيص لهما. كما تم تحديد المعايير التي يتعين مراعاتها في الترخيص لكل من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة ومديري مدارس التربية الخاصة بمصر في ضوء بعض النماذج العالمية وتحديد مدى أهميتها ومدى ملاءمتها للواقع التعليمي بمصر. تمّ استخدام المنهج الوصفي وإعداد استبانتين الأولى خاصة بمعايير الترخيص للمعلمين وأخرى بمعايير الترخيص لمديري المدارس. اختيرت العينة من أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في التربية الخاصة في كلية التربية وكليات رياض الأطفال وبعض المعاهد المهتمة بدراسات التربية الخاصة وقد بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس 21 عضوا. وقد تمّ التوصل إلى وضع تصور مقترح للترخيص لممارسة المهنة لمعلمي ومديري مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر على ضوء المعايير التي توصلت إليها الدراسة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عشيبة، فتحي درويش.. (2008). الترخيص لممارسة المهنة لمعلمي ومديري مدارس التربية الخاصة بمصر في ضوء بعض النماذج العالمية . مجلة العلوم التربوية. ع. خاص، مج. 1، 2008. ص ص.545-654 Retrieved from search.shamaa.org |