التحليل المعياري لإنعكاس العولمة على تربية طفل ما قبل المدرسة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 036357 |
| Author | عبد العال، سميرة السيد. معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة |
| Second author | محمد، مصطفى عبد السميع. مدير مركز البحوث التربوية والتنمية. |
| Pages | ص ص. 134-166 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية للتربية. مج. 28، ع. 2، ديسمبر 2008
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التعلم ما قبل المدرسي - اطفال ما قبل المدرسة - العولمة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Tunisia |
إلقاء الضوء على مضامين العولمة التي تنعكس في تعريفها وتوجهاتها وتتضمن المضامين الاقتصادية، السياسية، البيئية والثقافية، بالإضافة إلى أهم المعايير التربوية التي يمكن استقراؤها من مضامين العولمة مثل: استهداف تنمية رأس المال البشري للطفل، جودة عمليتي تعليم وتعلم الطفل، الاهتمام برعاية الطفل، وتشجيع القطاع الخاص على إنشاء دور الحضانة ورياض الأطفال، تفعيل المنظومة البيئية لتعلم الطفل، دعم ثقافة كل من التسامح والسلام الاجتماعي لدى الطفل، دعم الثقافة العلمية لدى الطفل. مع التركيز على متطلبات بلوغ معايير العولمة في تربية الطفل ما قبل المدرسة مثل التنمية المهنية للعاملين في دور الحضانة والرياض، التربية الوالدية للآباء والأمهات، ودعم انخراط الأسرة في تعليم أولادها، مع التطرق إلى مدى تضمن الخطة الخمسية المصرية (2008-2012) لمؤشرات تطبيق معايير العولمة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد العال، سميرة السيد.. (2008). التحليل المعياري لإنعكاس العولمة على تربية طفل ما قبل المدرسة . المجلة العربية للتربية. مج. 28، ع. 2، ديسمبر 2008. ص ص. 134-166 Retrieved from search.shamaa.org |