دافع توسيع الذات وعلاقته بالتدفق في بيئة العمل لدى معلمي المرحلة الأساسية
[الملخّص] [Abstract] | |
Type | Article |
Author | النواجحة، زهير عبد الحميد. الإرشاد النفسي والتربوي، جامعة القدس المفتوحة. |
Varying form of title |
Self-expansion drive and its relationship to the flow in the work environment among primary school teachers [Article] |
Pages | ص ص. 171-190 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. ع. 21، أبريل 2023
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | انخراط المشاركين - مشاركة المعلمين - التوافق المهني - بيئة العمل - معلمو المدارس الاساسية |
Language of document | Arabic |
Country | Qatar |
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مستوى دافع توسيع الذات، والتدفق في بيئة العمل، والتحقق من العلاقة الارتباطية بينهما، والكشف عن الفروق في دافع توسيع الذات، والتدفق في بيئة العمل وفقًا لمتغير الجنس، وتكونت عينة الدراسة من (147) معلمًا ومعلمة. وتحقيقا لأهداف الدراسة استخدم الباحث أداتين للدراسة، هما: مقياس دافع توسيع الذات من إعداد الباحث، ومقياس التدفق في بيئة العمل من إعداد Wolfigiel & Czerw (2017). أظهرت نتائج الدراسة ارتفاع مستوى دافع توسيع الذات، والتدفق في بيئة العمل؛ ووجود علاقة ارتباطية إيجابية بين دافع توسيع الذات والتدفق في بيئة العمل، من جانب آخر بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دافع توسيع الذات والتدفق في بيئة العمل تبعًا لمتغير الجنس. (الملخص المنشور)
The study aimed to identify the level of the self-expansion drive, the flow in the work environment, the verification of the correlation between them, and the detection of differences in the self-expansion drive, and the flow in the work environment according to the gender variable. The study sample consisted of (147) teachers. To achieve the objectives of the study, the researcher used two tools for the study: the self-expansion drive scale prepared by the researcher, and the work environment flow meter prepared by Wolfigiel & Czerw, (2017). The study results showed the high level of self-expansion drive, and the flow in the work environment, and the existence of a positive correlation between the self-expansion drive and the flow in the work environment; on the other hand, the results showed no statistically significant differences in the self-expansion drive, and the flow in the work environment, depending on the gender variable. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
النواجحة، زهير عبد الحميد. (2023). دافع توسيع الذات وعلاقته بالتدفق في بيئة العمل لدى معلمي المرحلة الأساسية . مجلة العلوم التربوية. ع. 21، أبريل 2023. ص ص. 171-190 Retrieved from search.shamaa.org |