نشاط التعبير بين أدائية المقاربة بالكفايات في جانبها النظري والممارسة الفعلية في المدرسة الجزائرية من خلال آليات التنفيذ
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | جقاوة، محمد. |
| Second author |
البـار، عبد القادر. مشرف رسالة
سليمان، ابن سمعون. عضو لجنة المناقشة بن يحيى، يحيى. عضو لجنة المناقشة مسعود، غريب. عضو لجنة المناقشة عواريب، سليم. عضو لجنة المناقشة عيساني، عبد المجيد. عضو لجنة المناقشة |
| Pages | أ-ج، 12-185 ص.، 6 ص. غير مرقمة |
| Dissertation Note |
دكتوراه. تعليم اللغة العربية وتعلمها. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة. كلية الآداب واللغات. 1443 هـ (2021). الجزائر. ورقلة. ص. ب: 511. ت: 00213029712468. ف: 00213029713654. https://fshs.univ-ouargla.dz/index.php/ar/ |
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | النشاطات المدرسية - التعبير الكتابي - اللغة العربية - الاعمال التطبيقية - استراتيجيات التعلم - الكفايات - الجزائر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| جقاوة، محمد. (2021). نشاط التعبير بين أدائية المقاربة بالكفايات في جانبها النظري والممارسة الفعلية في المدرسة الجزائرية من خلال آليات التنفيذ (دكتوراه). جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية الآداب واللغات، الجزائر. Retrieved from search.shamaa.org |