تأثير النمط القيادي لمدير المدرسة على المناخ المدرسي والصفي في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 013763 |
| Author | الراشد، أحمد عبد العزيز. الإدارة والتخطيط التربوي، جامعة الإمام محمد بن سعود |
| Pages | ص ص. 217-261 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 17، ع. 2، 2007
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | مديرو المدارس - الادارة المدرسية - المدارس الثانوية - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تحديد المقومات الأساسية للمناخ المدرسي الصحي في المدرسة الثانوية وهو ما يعد مؤشرا يمكن الاستفادة منه في تطوير الأداء التربوي بالمدرسة الثانوية بكل ما يشمله من إدارة وتفاعلات وأنشطة وعلاقات، وإلقاء الضوء على كل نمط من أنماط القيادة في الإدارة للمدرسة الثانوية من حيث ارتباط كل منها بالعوامل المكونة للمناخ المدرسي الصحي، والكشف عن أكثر الأنماط القيادية فعالية للمناخ المدرسي الصحي في المدرسة الثانوية. تمّ إعداد استبانة طبقت على عينة من 120 معلماً في مختلف الاختصاصات. وقد تبين من خلال النتائج ضرورة إعادة النظر في عمليات إعداد مديري المدارس والبرامج التدريبية المقدمة لهم بحيث تركز على المهام الإدارية المطلوبة بشكل إجرائي محدد، وضرورة الانتقال من مفهوم اتخاذ القرار إلى مفهوم صناعة القرار بما يضمن أكبر مشاركة للعاملين في المؤسسات التعليمية في بلورة القرارات. هذا بالإضافة إلى ضرورة تبني الأساليب العلمية في كل جزئيات وتفصيلات العمليات الإدارية في المؤسسات التعليمية لما لذلك من أثر كبير على المخرجات التعليمية وتحقيق أهداف المؤسسة التعليمية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الراشد، أحمد عبد العزيز.. (2007). تأثير النمط القيادي لمدير المدرسة على المناخ المدرسي والصفي في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية . مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 17، ع. 2، 2007. ص ص. 217-261 Retrieved from search.shamaa.org |