الضغوط النفسية التي يتعرض لها الطلبة المتفوقون وإستراتيجية التعامل معها
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 000690 |
| Author | عربيات، أحمد عبد الحليم. جامعة مؤتة، كلية العلوم التربوية |
| Second author | الخرابشة، عمر محمد عبد الله. كلية الأميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية. |
| Varying form of title |
Psychological distress among intelligent students and strategies of coping with them [Article] |
| Pages | ص ص. 48- 68 |
| Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 5، ع. 2، تموز2007
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التفوق - الضغط النفسي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
هدف البحث إلى تعرّف الضغوط النفسية التي يتعرّض لها الطلبة المتفوقون، وتعرّف كيفية التعامل معها، لقد تكوّن مجتمع البحث من الطلبة المتفوقين الدارسين في المؤسسات التعليمية التي أنشأتها وزارة التربية والتعليم في الأردن، للتعامل مع الطلبة المتفوقين. وبلغ عدد أفراد مجتمع البحث 1056 طالباً وطالبة، وتكونت عينة البحث من 265 طالباً وطالبةً. استخدم الباحثان المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الثنائي، في معالجة بيانات البحث؛ وتوصل البحث إلى أن الفقرة الأكثر تأثيراً في حصول الضغط النفسي كانت: "توقعات الوالدين العالية"، وأقلها كانت: " شعور الطالب بعدم محبة زملائه واحترامهم له"، وكانت أكثر استراتيجية استخداماً في مواجهة الضغوط النفسية هي: "استخدام المهدئات، وأقلها كانت: "الاستفادة من الخبرة السابقة"، كما توصّل البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) في تعرض الطلبة المتفوقين إلى الضغط النفسي تُعزى إلى متغير الجنس، ولصالح الذكور، وإلى عدم وجود فروق تُعزى إلى متغير المرحلة الدراسية، وإلى عدم وجود تفاعل بين متغيري: الجنس، والمرحلة الدراسية، وإلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً في استخدام استراتيجيات مواجهة الضغوط تُعزى إلى متغيري: الجنس، والمرحلة الدراسية. وانتهى البحث إلى عدد من المقترحات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عربيات، أحمد عبد الحليم.. (2007). الضغوط النفسية التي يتعرض لها الطلبة المتفوقون وإستراتيجية التعامل معها . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 5، ع. 2، تموز2007. ص ص. 48- 68 Retrieved from search.shamaa.org |