استخدام اللغة العربية الأم في حل مسائل الكيمياء لطلبة السنة الأولى الجامعية في الجامعة الأردنية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044339 |
| Author | الكيلاني، صفا أمين زيد. كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية |
| Varying form of title |
Using Arabic as a mother language in solving chemistry problems for Freshman students at the University of Jordan [Article] |
| Pages | ص ص. 200-220 |
| Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 8، ع. 3، 2010
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الجامعة الأردنية (الأردن) - اللغة العربية - اللغة الام - طرائق التدريس - الكيمياء - حل المشكلات - التعليم الجامعي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء ما إذا كان استخدام اللغة الإنجليزية في تقويم المفاهيم العلمية لدى طلبة السنة الأولى الجامعية يؤدي إلى انخفاض تقدير مدى استيعابهم لتلك المفاهيم. تكونت عينة الدراسة من 135 طالبا وطالبة في إحدى شعب مادة الكيمياء 101، 89 تسع وثمانون طالبا وطالبة من طلبة السنة الأولى الجامعية، و46 من طلبة السنة الثانية. ولضمان عشوائية فرز المجموعتين المقومتين إلى عربية وإنجليزية، أعطي الطلاب الذين يحملون رقما جامعيا فرديا نسخة امتحان SAP test (المفاهيم التمثيلية التطبيقية الدقائقية الكيميائية) باللغة الإنجليزية، والذين يحملون رقما جامعيا زوجيا نسخة الامتحان باللغة العربية، أظهرت النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية لصالح مجموعة الطلاب التي قدمت الامتحان باللغة العربية في السنة الأولى الجامعية، بينما لم تظهر النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي الطلاب المقومتين بالسنة الثانية الجامعية. تقترح الدراسة أن يقوم الطلاب في المفاهيم العلمية في بداية العام الدراسي باستخدام اللغة العربية إلى أن تجرى آلية الاستيعاب للمفاهيم العلمية باللغة الإنجليزية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الكيلاني، صفا أمين زيد.. (2010). استخدام اللغة العربية الأم في حل مسائل الكيمياء لطلبة السنة الأولى الجامعية في الجامعة الأردنية . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 8، ع. 3، 2010. ص ص. 200-220 Retrieved from search.shamaa.org |