Advanced search
     

تقويم كتاب القراءة للصف الثاني ابتدائي من وجهة نظر المعلمين

[Abstract] 
Type Article
Author الجبوري، أسماء سلام خليل. قسم معلم الصفوف الأولى، كلية التربية الأساسية، جامعة ميسان.
Varying form of title Evaluation of the second-grade reading book primary from the teacher's point of view [Article]
Pages ص ص. 549-573
Host Item Entry مجلة كلية التربية الأساسية. ع. خاص : وقائع المؤتمر العلمي الأول للعلوم الإنسانية الافتراضي، كلية التربية الأساسية - الجامعة المستنصرية، حزيران 2020
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors التقييم  -  الكتب المدرسية  -  الصفوف الابتدائية  -  اتجاهات المعلمين
Language of document Arabic
Country Iraq
This research aimed at evaluating the reading book for the second grade of primary school from the viewpoint of male and female teachers who taught the book. To achieve this, the research was conducted on a sample consisting of (51) male and female teachers who used the content of the book, the means and activities in the book, questions and means of evaluation). The results of the research showed that the teachers’ appreciation level for the reading book was generally high, as the overall estimate rate for the book and in the fields was (71.1). Also, the results showed that the teachers’ appreciation level for the various book magazines was: The overall appearance of the book (75.8) The book’s introduction (68.6) The content of the book (71.2), The Means and Activities in the Book (74.5) The Means of the Calendar Means Included in the Book (76.1). (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الجبوري، أسماء سلام خليل. (2020). تقويم كتاب القراءة للصف الثاني ابتدائي من وجهة نظر المعلمين . مجلة كلية التربية الأساسية. ع. خاص : وقائع المؤتمر العلمي الأول للعلوم الإنسانية الافتراضي، كلية التربية الأساسية - الجامعة المستنصرية، حزيران 2020. ص ص. 549-573 Retrieved from search.shamaa.org