Arab Educational Information Network

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة المعلومات المتعلقة بقارات العالم المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف من الثالث إلى الثاني عشر في التعليم الأساسي والتعليم ما بعد الأساسي. وقد تكون مجتمع الدراسة من 14 أربعة عشر كتابا حللت جميعها من خلال بطاقة تحليل مكونة من ستة جوانب للمعلومات المتعلقة بالقارات تشمل الجوانب التالية: الطبيعي، والتاريخي، والبشري والسياسي والاقتصادي والبيئي. وقد أظهرت النتائج: 1) أن المعلومات المتعلقة بالجانب الاقتصادي والبشري والتاريخي للقارات كانت الأكثر تضمينا في هذه الكتب بينما كانت المعلومات المتعلقة بالجانب السياسي الأقل تضمينا وبنسبة قليلة، 2) هناك تفاوت واضح حول نسبة المعلومات المتضمنة والمتعلقة بكل قارة فقد استحوذت قارة آسيا على معظم المعلومات بينما كانت نسبة المعلومات المتعلقة بباقي القارات قليلة، 3) هناك تفاوت في نسبة تضمين المعلومات ضمن مرحلتي التعليم الأساسي وما بعد الأساسي إذ استحوذت مرحلة التعليم ما بعد الأساسي على أكثر من نصف المعلومات، وقد كان كتاب الجغرافيا الإقليمية للصف الثاني عشر الأكثر تضمينا لهذه المعلومات يليه كتاب الصف العاشر فكتاب تاريخ عمان والخليج العربي للصف الثاني عشر، 4) هناك تفاوت في تضمين قارات العالم على حسب الصفوف وكانت قارة آسيا الأكثر تضمينا في كل الصفوف. (الملخص المنشور بتصرف)