Advanced search
     

المخططات العقلية لدى المعلمين

[Abstract] 
Type Article
Author السلمان، تمارة عبد الرزاق عطية. قسم معلم الصفوف الأولى، كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية.
Varying form of title Mental charts for teachers [Article]
Pages ص ص. 130-144
Host Item Entry مجلة كلية التربية الأساسية. ع. خاص : وقائع المؤتمر العلمي الثالث لقسم معلم الصفوف الأولى، كلية التربية الأساسية - الجامعة المستنصرية، نيسان 2020
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors التخطيط  -  عمليات التفكير  -  المعلمون
Language of document Arabic
Country Iraq
The current research deals with the topic (mental plans of teachers), as the research aimed to identify the level of mental plans among teachers and teachers, where the researcher defined mental plans as the extent of mental stimulation that allows dealing with a huge amount of information at the time of exposure to an exciting or a situation that is related It contains the behavioral elements that constitute it. It can be employed in certain situations. Therefore, the current research specifies the sample of male and female teachers for the city of Baghdad - Karkh first, for the academic year (2019- 2018, where the research sample reached 200) male and female teacher, so that it requires applying the scale of mental plans Consisting of 15 a paragraph in its final form, At the researcher to find indicators of honesty and consistency of the scale, using statistical methods, the results were extracted for research, thus to be the recommendations and proposals put them: a study of correlation between mental schemes and other variables. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
السلمان، تمارة عبد الرزاق عطية. (2020). المخططات العقلية لدى المعلمين . مجلة كلية التربية الأساسية. ع. خاص : وقائع المؤتمر العلمي الثالث لقسم معلم الصفوف الأولى، كلية التربية الأساسية - الجامعة المستنصرية، نيسان 2020. ص ص. 130-144 Retrieved from search.shamaa.org