Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى تعرف مدى توافر القيم التربوية في قصص الأطفال الموجهة إلى المرحلة العمرية (5-8 سنوات) للمؤلفة مريم خير بك وهي بعنوان "سلسلة البشائر - الصغيرة" التي تم نشرها من قِبل دار البشائر عام 1992 م. تكونت العينة من 12 قصة انطلقت أحداثها من الطبيعة المحيطة بالطفل والبيئة التي يعيش فيها. تم استخدام تحليل المحتوى في تحليل القصص الأثنتي عشرة، حيث عدت الجملة وحدة التحليل الأساسية، ثم صنفت في محاور وفق قائمة القيم المستخدمة في هذا البحث وهو مقياس القيم (كنعان،1995). أظهرت النتائج أن القصص موضوع الدراسة تضمنت ( 381 تكراراً للقيم)، وقد جاءت القيم المعرفية والثقافية في المرتبة الأولى، تبعتها القيم الروحية والأخلاقية، تليها القيم الاجتماعية، ثم قيم تكامل الشخصية، تليها القيم الترويحية والجمالية، في حين جاءت القيم الصحية والوقائية في المرتبة السادسة والأخيرة. كما تبين أن قصة الدجاجة وحبات القمح قد حصلت على أكبر عدد من القيم، بينما تضمنت قصة من هو المغرور على أقل عدد من القيم. وقد خلُصت الباحثة إلى ضرورة الاهتمام بالقصص الموجهة إلى الطفل ودورها المهم في تنمية القيم التربوية في نفوس الأطفال وفقاً لمراحل الطفل المختلفة. (الملخص المنشور)