Advanced search
     

بحث مقارن لدرجة ممارسة القيادة التربوية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في مدينتي دمشق وحمص وعلاقتها ببعض المتغيرات

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 015107
Author علي، عيسى. كلية التربية، جامعة دمشق
Varying form of title A comparative study of the level of educational leadership practice for principals at basic schools in Damascus and Homs cities [Article]
Pages ص ص. 105-152
Host Item Entry مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية. مج. 24، ع. 1، 2008
General Note تتضمن ملخص بالإنكليزية
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors القيادة  -  مديرو المدارس  -  مدارس التعليم الاساسي  -  دمشق (سوريا: محافظة)  -  حمص (سوريا)
Language of document Arabic
Country Syria
هدف هذا البحث إلى تعرف درجة ممارسة القيادة التربوية، لدى مديري ومديرات مدارس التعليم الأساسي، في مدينتي دمشق وحمص، خلال العام الدراسي 2003- 2004 وقد طبق الاختبار على عينة مؤلفة من (331) من مديري ومديرات مدارس التعليم الأساسي، في مدينتي دمشق وحمص (189 في دمشق و142 في حمص). كما هدف البحث إلى تعرف هل هناك فروق دالة إحصائيا، بين أفراد العينة في قدرتهم على القيادة التربوية، تبعا لمجالات الاختبار، كل على حدة، وفق متغيرات الجنس، وعدد سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي وموقع المدرسة. وقد بينت النتائج بلوغ مستوى ممارسة القيادة التربوية لدى جميع أفراد العينة مستوى مقبولاً، كما تبيّن وجود فروق دالة إحصائيا بين مستوى ممارسة المديرين وبين مستوى ممارسة المديرات للقيادة التربوية لصالح المديرين. كما ظهرت فروق دالة إحصائيا بين مستوى ممارسة القيادة التربوية لدى أفراد عينة مدينة دمشق وبين مستوى أفراد عينة مدينة حمص، لصالح أفراد عينة مدينة دمشق. (الملخص المنشور بتصرف)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
علي، عيسى.. (2008). بحث مقارن لدرجة ممارسة القيادة التربوية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في مدينتي دمشق وحمص وعلاقتها ببعض المتغيرات . مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية. مج. 24، ع. 1، 2008. ص ص. 105-152 Retrieved from search.shamaa.org