Advanced search
     

بناء مقياس الإيحاء الضدي لدى المرشدين التربويين

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author محمد، هيام قاسم. المديرية العامة للتربية، وزارة التربية العراقية، ديالى.
Varying form of title Building a countermeasure scale for educational counselors [Article]
Pages ص ص. 65-83
Host Item Entry مجلة سلوك. مج. 5، ع. 1، 2019
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors القياس  -  اعداد الاختبارات  -  المرشدون  -  مؤهلات المرشدين‎  -  الارشاد
Language of document Arabic
Country Algeria
يهدف البحث الحالي إلى بناء مقياس الإيحاء الضدي لدى المرشدين التربويين. وقامت الباحثة بالاطلاع على الدراسات السابقة وتم بناء أدة البحث الحالي التي تكونت من (20) فقرة مقسمة على مجالين وعرضة الباحثة الأداة على المحكمين واستخرجت الباحثة الصدق والثبات، وتمّ تحديد عينة البحث من المرشديين التربويين في محافظة ديإلى وبلغ مجتمع البحث (750) مرشد ومرشدة وتم تحديد عينة البحث من (400) مرشد ومرشدة، وقد تمت الإستعانة ببرنامج الحقيبة الإحصائية للعلوم النفسية والإجتماعية (spss) في معالجة البيانات، وأظهرت نتائج البحث أن بناء مقياس الإيحاء الضدي للمرشدين التربويين تم وفق المنهجية العلمية، وطبقا للنتيجة التي توصل إليها البحث الحالي، فقد تبلورت بعض التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)
The current research aims to construct a measure of the counterintuitive in the educational guides. The researcher studied the previous studies. The research was constructed from (20) sections divided into two fields and the researcher presented the tool to the arbitrators. The researcher extracted the truth and persistence. Diyala Governorate and the research community reached (750) guides and guides. The sample of the research was determined from (400) guides and guides. The statistical psyches program was used in processing the data. The results of the research showed that the construction of the counter- Vq scientific methodology, and in accordance with the result reached by the current research, it has crystallized some of the recommendations and proposals. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
محمد، هيام قاسم. (2019). بناء مقياس الإيحاء الضدي لدى المرشدين التربويين . مجلة سلوك. مج. 5، ع. 1، 2019. ص ص. 65-83 Retrieved from search.shamaa.org