Advanced search
     

أثر تطبيق منهجية Stream في تنمية مهارات التعليم والتعلم وزيادة دافعية المتعلمين نحو التحصيل الدراسي‎

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author عمار، أسماء محمد السيد‎. ماجستير، علوم التدريب، الإمارات العربية المتحدة‎.
Varying form of title The effect of applying Stream methodology on developing teaching and learning skills and increasing learners' motivation towards academic achievement [Article]
Pages ص ص. 31-40 ‎
Host Item Entry المجلة العربية للتربية النوعية.‎ مج. 5، ع. 18، مايو 2021‎
Electronic Location النص الكامل (PDF)‎  PDF
Descriptors استراتيجيات التعلم  -  العلوم  -  التكنولوجيا  -  القراءة  -  الهندسة  -  الفن  -  الرياضيات  -  تنمية المهارات  -  الاستعداد للتعلم  -  دافعية الطلاب  -  التحصيل الدراسي
Language of document Arabic
Country Egypt
تناولت هذه الدراسة تأثير منهجية Stream فى التعليم فهي تربط بين مجالات هامة كالعلوم والتكنولوجيا والقراءة والهندسة والفن والرياضيات وتقوم هذه المنهجية على أنه بدلاً من تدريس المواد الدراسية الخمسة بشكل نظرى منفصل غير مترابط، فإنه يتم تصميم بناء معرفى شامل ومترابط وتطبيقى من المواد العلمية المتشابكة فى منهج واحد. وتهدف هذه الدراسة إلى تحقيق التعلم المستمر مدى الحياة، والتربية من أجل تحقيق التنمية المستدامة، وربط العملية التعليمية بحياة المتعلمين وذلك بينعكس بشكل إيجابى على التحصيل الدراسي. (الملخص المنشور) ‎
This study deals with the impact of the Stream methodology on education, as it links important fields such as science, technology, reading, engineering, art and mathematics. This methodology is based on the fact that instead of teaching the five academic subjects in a discrete and disconnected theoretical manner, a comprehensive, coherent and applied cognitive structure is designed from the intertwined scientific materials in a curriculum. This study aims to achieve continuous lifelong learning, education in order to achieve sustainable development, and to link the educational process with the lives of learners, which reflects positively on academic achievement. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
عمار، أسماء محمد السيد‎. (2021). أثر تطبيق منهجية Stream في تنمية مهارات التعليم والتعلم وزيادة دافعية المتعلمين نحو التحصيل الدراسي‎ . المجلة العربية للتربية النوعية.‎ مج. 5، ع. 18، مايو 2021‎. ص ص. 31-40 ‎ Retrieved from search.shamaa.org