أدب الأطفال في المغرب بين الكائن والممكن
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 021529 |
| Author | حمداوي، جميل. التعليم العالي والبحث العلمي |
| Pages | ص ص. 105-112 |
| Host Item Entry |
مجلة علوم التربية. ع. 39، يناير 2009
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | ادب الاطفال - المغرب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Morocco |
دراسة واقع أدب الأطفال في المغرب ومواصفات هذا الأدب وخصائص كتابة أدب الأطفال صياغة ودلالة ومقصدية، بالإضافة إلى الجهات المسؤولة عن تردي أدب الطفل في المغرب والحلول الممكنة للخروج من هذه المآزق والتعثرات السلبية. وقد تبين من خلال التحليل أن أدب الطفل قد انتعش نسبيا في السنوات الماضية، بيد أنه في السنوات الأخيرة عرف تعثرا كبيرا وتردّيا بسبب تراجع الإنتاج الفني والأدبي للطفل لأسباب مادية ومالية وإدارية وسياسية، بالإضافة إلى انعدام التحفيز المعنوي والاعتباري للمبدعين لانهيار الوضع الثقافي في المغرب بعوامل حزبية وإيديولوجية مما أثر سلبا على الوضع الثقافي والإبداعي بصفة عامة. وقد تمّ اقتراح إحداث كرسي أدب الأطفال في الجامعات والكليات المغربية لتدريس المنتوج الموجه للأطفال، ودراسة كل ما يتعلق بالطفل، وإصدار مجلات وقصص ودواوين شعرية ومسرحيات وأفلام سينمائية تستهدف كلها تطوير قدرات الطفل الذهنية وقدراته الحسية الحركية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حمداوي، جميل.. (2009). أدب الأطفال في المغرب بين الكائن والممكن . مجلة علوم التربية. ع. 39، يناير 2009. ص ص. 105-112 Retrieved from search.shamaa.org |