التفاعل بين استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات وأنماط التعلم والتفكير في تدريس مقرر علم النفس لتنمية عمليات العلم والاتجاه لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية
| Type | Article |
| Author | عمران، محمد حسن. المناهج وطرق تدريس علم النفس، كلية التربية، جامعة الوادي الجديد، الوادي الجديد |
| Pages | ص ص. 596-644 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 12، ج. 2، ديسمبر 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - عمليات التفكير - طرائق التدريس - المقررات الدراسية - علم النفس - عمليات التعلم - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عمران، محمد حسن. (2018). التفاعل بين استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات وأنماط التعلم والتفكير في تدريس مقرر علم النفس لتنمية عمليات العلم والاتجاه لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية . مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 12، ج. 2، ديسمبر 2018. ص ص. 596-644 Retrieved from search.shamaa.org |