فاعلية استراتيجية PQ4R في تنمية المفاهيم العقدية بمقرّر التوحيد لدى طلاب الصف الأول المتوسط
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | الشهراني، مسفر سعد مسفر. ماجستير، التربية، المناهج وطرق التدريس العامة |
Second author | العالم، عثمان محمد حامد. المناهج وطرق تدريس التربية الإسلامية، كلية التربية، جامعة بيشة، المملكة العربية السعودية. |
Pages | ص ص. 445-478 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 1، ج. 3، يناير 2020
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | استراتيجيات التعلم - تكوين المفاهيم - المقررات الدراسية - طلاب المدارس المتوسطة |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
The objective of the research is to define "the Effectiveness of the PQ4R Strategy on the Development of Creed Concepts in the Monotheism Syllabus Among First Intermediate Grade students", to achieve this objective, the researcher used the experimental method with semiexperimental design. The sample consisted of (40) students in two different schools. There is a statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average scores of the experimental and control groups’ students in the post application of the creed concepts test in Monotheism unit on Monotheism curriculum of First Intermediate Grade students at the three levels (remember, comprehension, apply) for the experimental group students. In the light of the results, the research recommended a number of suggestions, including conducting researches to Know the effectiveness of PQ4R strategy on the development of creed concepts for learners, at both elementary and secondary grades. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الشهراني، مسفر سعد مسفر. (2020). فاعلية استراتيجية PQ4R في تنمية المفاهيم العقدية بمقرّر التوحيد لدى طلاب الصف الأول المتوسط . مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 1، ج. 3، يناير 2020. ص ص. 445-478 Retrieved from search.shamaa.org |