البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 5، ج. 2، أكتوبر 2015

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 31, no. 5, p. 2, October 2015 [Issue]
الصفحات 668 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات إبراهيم، خديجة عبد العزيز علي. تصور مقترح لتفعيل برامج تدريب أعضاء هيئة التدريس لتطوير أدائهم الأكاديمي في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة بجامعة سوهاج
آل فرحان، إبراهيم أحمد. أثر استخدام نموذج وين وبيري (Winne & Perry) للتعلم المنظم ذاتيا في تدريس العلوم على تنمية عادات العقل لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
درادكة، أمجد محمود محمد. معوقات التخطيط الاستراتيجي بالأقسام العلمية في جامعة الطائف
درويش، أحمد محمد. التعصب في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية والنفسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
الصقري، فهد عطيه. أثر برمجية تعليمية في وحدة المساحة على تحصيل تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
عطا الله، صلاح الدين فرح. فاعلية مقاييس الشخصية في التعرف على التلاميذ الموهوبين
السلمي، فواز بن صالح بن جبارة. واقع تضمين ثقافة حقوق الإنسان في مقررات اللغة العربية بالتعليم الثانوي السعودي - نظام المقررات
محمود، عبد الرازق مختار. مهارات التعبير الكتابي الإبداعي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
جعيص، عفاف محمد. إعاقة الذات كمتغير وسيط بين التفاؤل الاستراتيجي : التشاؤم الدفاعي وجودة الحياة لدى طلاب الجامعة
عبد الله، أسماء أبو بكر صديق. التعليم المزدوج كمدخل للإرتقاء بمخرجات التعليم الثانوي الفني وربطها بمتطلبات التنمية بمحافظة الوادي الجديد في ضوء التجربة الألماني
إبراهيم، إشراقة علي خليل. القيم التربوية التي يتمثلها طلاب كلية التربية جامعة نيالا
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 5، ج. 2، أكتوبر 2015. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .