البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 3، ج. 2، أبريل 2015

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 31, no. 3, p. 2, April 2015 [Issue]
الصفحات 730 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات محمد، أحمد حسين عبد المعطي. إستراتيجية مقترحة لتطوير الإنتاجية العلمية البحثية لأعضاء هيئات التدريس بالجامعات المصرية في ضوء المعايير العالمية لتصنيف الجامعات : دراسة تحليلية
حمادنة، همام سمير. معوقات تطبيق معايير ضمان الجودة في جامعة جرش الأهلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
إبراهيم، أمنيه محمد. أثر برنامج من نماذج فن طي الورق الأوريجامي (Origami) في تنمية التذوق الفني ودافع الإنجاز وبعض مهارات تشكيل الورق لدي طلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية
العذيقي، ياسين بن محمد بن عبده. فعالية استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
الصوفي، ندوى عبد الله محمد. أهداف وسياسات التعليم العالي في الجمهورية اليمنية ودورها في عملية التنمية
حسين، شاديه محمود. إتجاهات طلاب جامعة الباحة نحو الكلية وعلاقتها بمستوى الأداء الأكاديمي
خليفة، حسن محمد حويل. فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو لتدريس أساسيات الهندسة الكهربية في تنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية
الحميدي، فهد غازي حسن. فاعلية برنامج ماجستير الإدارة التربوية والتخطيط بجامعة أم القرى في إعداد القادة التربويين من وجهة نظر الخريجين
الطیطي، مسلم یوسف. فاعلية استخدام استراتجية عظم السمك في تحسين التحصيل لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مادة العلوم
المطرفي، ثامر بن هزاع بن عواد. مدى أهمية واستخدام أساليب التقويم البديل لدى معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية وأهم الصعوبات التي يواجهونها
الشهري، محمد علي. تقويم البحوث التربوية المدعومة من جامعة نجران في ضوء رسالة الجامعة
خير، النور عبد الرحمن محمد. سبل الإرتقاء بأداء الأستاذ الجامعي في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة تحليلية نظرية
أحمد، أسامة زين العابدين عثمان. تصور مقترح لتفعيل الميزة التنافسية لكلية التربية بالوادي الجديد : دراسة ميدانية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 3، ج. 2، أبريل 2015. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .