أثر برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT في اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعيات نحو التعليم الإلكتروني
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الكرعاوي، ميري عبد زيد عبد الحسين. الكلية التربوية المفتوحة، مركز القادسية |
| Pages | ص ص. 101-142 |
| Host Item Entry |
مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 20، ع. 1، 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | البرامج التدريسية - تكنولوجيا المعلومات - تكنولوجيا التعليم - الانترنت - اتجاهات المعلمين - معلمو العلوم - العلوم الاجتماعية - التعلم الالكتروني |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT في اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعيات نحو التعليم الالكتروني، ومن خلال هذه الدراسة تم تحديد احتياجات مدرسي الاجتماعيات، وإعداد البرنامج التدريبي، وأداة للبحث (مقياس الاتجاه نحو التعليم الالكتروني)، ويتكون مجتمع البحث من المدارس المتوسطة الصباحية التابعة للمديرية العامة لتربية القادسية، وتكونت العينة من (15) مدرسا ومدرسة، وبعد تطبيق التجربة استعمل الباحث البرنامج الاحصائي SPSS. وأظهرت النتيجة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعيات عينة البحث نحو التعلم الالكتروني ولصالح المجموعة التجريبية المتدربة وفق برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الكرعاوي، ميري عبد زيد عبد الحسين. (2020). أثر برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT في اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعيات نحو التعليم الإلكتروني . مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 20، ع. 1، 2020. ص ص. 101-142 Retrieved from search.shamaa.org |