البحث المتقدم
     

التنمر الإلكتروني للمتنمر وللضحية : الخصائص السيكومترية والعلاقة بينهما ونسبة الإنتشار بين طلاب الجامعة

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف عامر، عبد الناصر السيد. كلية التربية، جامعة قناة السويس، مصر
متغيرات العنوان Cyberbullying for bullyer and victim :the psychometric characteristics, relation between them, and the prevalence ratio among university students [Article]
الصفحات ص ص. 1-29
المصدر مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 1، ع. 1، يناير 2021
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات مشكلات السلوك  -  سلوك الطلاب  -  المواقع الالكترونية  -  الانترنت  -  الخصائص النفسية  -  الارتباط  -  الطلاب الجامعيون  -  مصر
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت
استهدفت الدراسة بناء مقياس للتنمر الإلكتروني للمتنمر والضحية, وتحديد نسبة انتشاره بين طلاب الجامعة (بكالوريوس ودراسات عليا) والعلاقة بين التنمر الإلكتروني للمتنمر والضحية. وتكونت العينة من 381 طالباً وطالبة من طلاب جامعة قناة السويس بواقع 42 طالباً و339 طالبة بمتوسط عمر (22.74) عاماً وانحراف معياري (3.39)، وضمت العينة 206 من طلاب البكالوريوس و175 من طلاب الدراسات العليا. وقد استخدم مقياس للتنمر الإلكتروني للمتنمر (0.905=α) والتنمر الإلكتروني (للضحية α=0.906) (إعداد الباحث). وأظهرت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي أن بنية التنمر الإلكتروني للمتنمر ثلاثة عوامل، بينما للضحية عاملين بعد التدوير. وأظهرت نتائج التحليل العاملي التوكيدي حسن مطابقة لنموذج العاملين للضحية، ولنموذج العوامل الثلاثة للمتنمر ويمكن القبول بأحادية البعد للمقياسين. وأشارت النتائج إلى أن نسبة ممارسة السلوكيات التنمرية للمتنمر بلغت (27.3%) لطلاب البكالوريوس و(16.5%) لطلاب الدراسات العليا، بينما بلغت نسبتها الواقعة على الضحية (47.3%) لطلاب البكالوريوس و(39.2%) لطلاب الدراسات العليا؛ وأشارت النتائج إلى وجود علاقة دالة بين التنمر الإلكتروني للمتنمر وللضحية (ر= 0.57)، وأكدت النتائج أن التنمر الإلكتروني للضحية قد أسهم في تفسير (32.1%) من تباين التنمر الإلكتروني للمتنمر. (الملخص المنشور)
The study aimed to develop and investigate the psychometric properties of scales of cyberbullying for bullyer and for victim, the prevalence of behaviors of cyberbulling perpetration and victimization, relation between cyberbullying for bullyer and victim among university students. The sample included 381 participant, sex, male 42 (11%) and female 339 (89%); age (M=22.74, SD=3.39); stage, undergradute students 206 (54.1%), and gradute students 175 (45.9%), the cyberbullying for bullyer and for victim scales were used to collect data. the results confirmed high internal consistency and the exploratory and confirmatory factor analysis indicated that the structure of cyberbullying for bullyer was best presented by a three factors model and the cyberbullying for victim structure was best presented by a two factors model. The prevalence of cyberbullying behaviors for bullyer was 27.3% among undergraduate students and 16.6% among gradute students; for cyberbullying behaviors for victim was 47.3% among undergraduate students, and 39.2% among graduate students; cyber victimization explained 32.1% of the variance cyberbullying perpetration. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عامر، عبد الناصر السيد. (2021). التنمر الإلكتروني للمتنمر وللضحية : الخصائص السيكومترية والعلاقة بينهما ونسبة الإنتشار بين طلاب الجامعة. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 1، ع. 1، يناير 2021. ص ص. 1-29 تم استرجاعه من search.shamaa.org .