فاعلية تدريس وحدة إثرائية عبر الويب في العلوم لتنمية مهارات الاتصال والتواصل لدى طالبات الصف العاشر من ذوات الإعاقة السمعية بغزة
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | سرحان، بهاء الدين محمد. دكتوراه، كلية علوم التربية، جامعة محمد الخامس |
Second author |
درويش، عطا حسن. المناهج وطرق تدريس العلوم، جامعة الأزهر، غزة.
أبو عودة، محمد فؤاد. المناهج وطرق تدريس العلوم، الجامعة الإسلامية، غزة. |
Pages | ص ص. 81-113 |
Host Item Entry |
مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 10، ع. 1، فبراير 2020
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | برامج الاثراء التربوي - التعلم الالكتروني - الانترنت - المواقع الالكترونية - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع - غزة (فلسطين) |
Language of document | Arabic |
Country | Palestine |
The study aimed to identify the effectiveness of teaching an enrichment unit through the web in science to develop the communication and communication skills of students with hearing disabilities in the tenth grade in Gaza. The study relied on the analytical descriptive method in describing the stages of research (identification of characteristics، in the detection of the effectiveness of the enrichment unit. The sample of the study consisted of (20) students from the 10th grade school in Mustafa El-rafai secondary school for the deaf during the second semester، which was chosen deliberately. The researchers designed the study tool, which was a note card for communication skills. The results of the study showed the effectiveness of teaching the enrichment unit through the web in science in the development of skills communication and communication among students with hearing disabilities in the tenth grade basic. The study recommended that courses using enrichment across the web should be designed in all units in science for students with hearing disabilities because they have a great impact on them. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
سرحان، بهاء الدين محمد. (2020). فاعلية تدريس وحدة إثرائية عبر الويب في العلوم لتنمية مهارات الاتصال والتواصل لدى طالبات الصف العاشر من ذوات الإعاقة السمعية بغزة . مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 10، ع. 1، فبراير 2020. ص ص. 81-113 Retrieved from search.shamaa.org |