Advanced search
     

أثر استخدام ملف أعمال الطالب (البورتفوليو) في تحصيل طلبة الصف السابع في مادة الرياضيات

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 038928
Author العبسي، محمد مصطفى. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية العلوم التربوية، وكالة البحوث الدولية، الأردن
Varying form of title The effect of using the portfolio in the seventh graders achievement in mathematics [Article]
Pages ص ص. 221-247
Host Item Entry المجلة التربوية. مج. 23، ع. 90، مارس 2009
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors تدريس الرياضيات  -  طرائق التدريس  -  التحصيل الدراسي  -  الاردن
Language of document Arabic
Country Kuwait
هدفت هذه الدراسة إلى دراسة أثر استخدام ملف أعمال الطالب (البورتفوليو) في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن في مادة الرياضيات. لتحقيق هذا الهدف تم تطوير ملف تقويمي وتطبيقه على عينة الدراسة المكونة من137 طالباً وطالبة (66 طالباً و71 طالبة) ، وزعوا على مجموعتين: تجريبية تعرضت للتقويم باستخدام البورتفوليو وضابطة تعرضت للتقويم بالطريقة التقليدية. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لتطبيق طريقة التقويم لصالح طلبة المجموعة التجريبية الذين تعرضوا للتقييم باستخدام ملف أعمال الطالب (البورتفوليو)، فيما لم توجد فروق ذات دلالة تعزى للجنس أو التفاعل بين الطريقة والجنس. (الهيئة) (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
العبسي، محمد مصطفى.. (2009). أثر استخدام ملف أعمال الطالب (البورتفوليو) في تحصيل طلبة الصف السابع في مادة الرياضيات . المجلة التربوية. مج. 23، ع. 90، مارس 2009. ص ص. 221-247 Retrieved from search.shamaa.org