واقع أندية وجمعيات العلوم بمدارس مملكة البحرين من وجهة نظر المشرفين والطلبة المشاركين فيها
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 038923 |
Author | بوقحوص، خالد أحمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة البحرين |
Varying form of title |
Science clubs and societies in the Kingdom of Bahrain from the perspective of participating supervisors and students [Article] |
Pages | ص ص. 43-76 |
Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 23، ع. 90، مارس 2009
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | النوادي - النشاطات اللاصفية - العلوم - البحرين |
Language of document | Arabic |
Country | Kuwait |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف واقع جمعيات وأندية العلوم بمدارس مملكة البحرين من خلال آراء كل من المشرفين والطلبة المشاركين في هذه الجمعيات حول الأهداف التي تحققها هذه الجمعيات والأندية والأنشطة التي تمارس في هذه الجمعيات والأندية، وكذلك تعرّف المشكلات والعقبات التي تعترض هذه الجمعيات والأندية العلمية بمدارس مملكة البحرين، وحجم الفروق بين آراء كل من المشرفين والطلبة حول النقاط السابقة. لتحقيق هذا الهدف تم إعداد ثلاث استبانات تحتوي كل منها على محور من المحاور الثلاثة المذكورة. أجاب عليها 103 مشرفين و611 طالباً وطالبة من جمعيات وأندية العلوم بمدارس مملكة البحرين. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) أن الأهداف العلمية متحققة بدرجة متوسطة من خلال الجمعيات والأندية العلمية؛ 2) أن هناك اتفاقاً بين كل من المشرفين والطلبة على الأنشطة التي تمارس من خلال الجمعيات والأندية العلمية؛ 3) أن هناك عدداً من المشكلات التي تعترض الجمعيات والأندية العلمية حسب رأي كل من المشرفين والطلبة؛ 4) أنه لا توجد فروق ذات دلالة بين كل من المشرفين والطلبة فيما يتعلق بالأهداف التي تحققها الجمعيات والأندية والأنشطة التي تمارس من خلال هذه الجمعيات والأندية العلمية، ولكن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين كل من المشرفين والطلبة فيما يتعلق بالمشكلات التي تقف أمام جمعيات وأندية العلوم بمدارس البحرين. (الهيئة) (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
بوقحوص، خالد أحمد.. (2010). واقع أندية وجمعيات العلوم بمدارس مملكة البحرين من وجهة نظر المشرفين والطلبة المشاركين فيها . المجلة التربوية. مج. 23، ع. 90، مارس 2009. ص ص. 43-76 Retrieved from search.shamaa.org |