المنهج الإسلامي في تربية المجتمع على مواجهة الشائعات
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 011467 |
Author | محمود، محمود يوسف محمد. قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة الأزهر، كلية المعلمين بيشة، المملكة العربية السعودية |
Varying form of title |
Islamic approach in educating the society confronting rumors [Article] |
Pages | ص ص. 113-148 |
Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 22، ع. 87، يونيو 2008
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | التربية الاسلامية - التنشئة الاجتماعية |
Language of document | Arabic |
Country | Kuwait |
تعتبر الشائعات من المشكلات الخطيرة التي تتعرض لها المجتمعات، وحرص الباحث على دراسة هذه المشكلة وتناول: مفهوم الشائعة، وأنواعها، والأسباب التي تؤدي إلى تردد الشائعات ونشرها في المجتمع ومنها: عدم إدراك خطورة ترديد الشائعات وكراهية الحق، والدعاية الكاذبة، وادعاء معرفة بواطن الأمور، واتباع الظن، والرغبة في التشهير بالآخرين، والحرب النفسية، وإثارة البلبلة، ثم تناول البحث المنهج الإسلامي في حماية المجتمع من الشائعات ومن جوانبه: تربية الإنسان على تقوى الله، والتحذير من الشائعات، والتفكير فيما يقال وتحليله، والاعتماد على المنطق والبراهين في تصديق أو رفض ما يقال، والتحقق من صحة ما يقال، والرجوع إلى المصادر الأصلية لأخذ الأخبار منها، وعدم التسرع في إصدار الأحكام، وعقاب من يروج الشائعات.(الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
محمود، محمود يوسف محمد.. (2008). المنهج الإسلامي في تربية المجتمع على مواجهة الشائعات . المجلة التربوية. مج. 22، ع. 87، يونيو 2008. ص ص. 113-148 Retrieved from search.shamaa.org |