تعليم المفاهيم العلمية الخاصة بموضوع الصوت للمعاقين سمعيا
[الملخّص] | |
Type | Article |
Author | صبري، ماهر إسماعيل. |
Second author | محمد، ناهد عبد الراضي نوبي. |
Pages | ص ص. 13-39 |
Host Item Entry |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. مج. 3، ع. 4، أكتوبر 2009
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
من الأمور التي تبدو صعبة إلى حد كبير تعليم المعاقين سمعياً المفاهيم العلمية المتعلقة بموضوع الصوت، حيث تكمن صعوبة ذلك في أن تلك الفئة من المتعلمين يفتقدون حاسة السمع التي يتم الاعتماد عليها بشكل أساسي في تلقي الصوت. وقد حاولت هذه الدراسة تقديم عرض لبعض الأنشطة العملية التعاونية المقترحة لتعلم بعض المفاهيم العلمية المرتبطة بموضوع الصوت للمعاقين سمعياً، باعتبار أنّه يمكن تحويل الخبرات المسموعة إلى خبرات مرئية ومحسوسة باللمس في تعليم هذه الفئة من المتعلمين المفاهيم العلمية المرتبطة بموضوع الصوت، فيمكنهم ذلك ليس فقط من الفهم الصحيح للعديد من الظواهر العلمية اليومية المتعلقة بالصوت بل أيضاً يقلِّل من أنماط الفهم الخاطئ لديهم عن تلك المفاهيم. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
صبري، ماهر إسماعيل. (2009). تعليم المفاهيم العلمية الخاصة بموضوع الصوت للمعاقين سمعيا . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. مج. 3، ع. 4، أكتوبر 2009. ص ص. 13-39 Retrieved from search.shamaa.org |