الأساليب التربوية المستنبطة من سورة يوسف عليه السلام وكيفية إفادة المنهج المدرسي من تضميناتها
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044015 |
| Author | الصلاحين، عبد الكريم محمود. كلية السلط الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، السلط، الأردن |
| Varying form of title |
Educational approaches deducted from the verse of Joseph (Peace be upon him) and their inclusion's benefits to the school curriculum [Article] |
| Pages | ص ص. 313-324 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 1، 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التربية الاسلامية - الاساليب التربوية - اثراء المناهج |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
تناولت الدراسة سورة يوسف عليه السلام، حيث هدفت إلى تعرف الأساليب التربوية التي تضمنتها، وكيفية إفادة المنهج المدرسي من تضميناتها. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج التحليلي الاستنباطي، وذلك بتقصي الآيات ذات العلاقة بالموضوع، ثم ربطها بالموضوع الذي تشترك فيه سواء كانت تلك الآيات متتابعة أم غير متتابعة. ومن خلال دراسة السورة الكريمة تبين أنها اشتملت على الأساليب التربوية، كالقصة والحوار، وأسلوب حل المشكلات والرحلة. لقد توصلت الدراسة إلى توصيات، منها ضرورة التنوع في أساليب التدريس لمادة التربية الإسلامية، وعدم الاقتصار على الأساليب التقليدية، تناول سورة يوسف –عليه السلام- بالمزيد من البحث لتغطية جوانب لم تغطّ بأبحاث سابقة، كدراسة المشاعر النفسية مثل الصراع النفسي الغيرة، الحسد، والأحلام. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الصلاحين، عبد الكريم محمود.. (2011). الأساليب التربوية المستنبطة من سورة يوسف عليه السلام وكيفية إفادة المنهج المدرسي من تضميناتها . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 1، 2011. ص ص. 313-324 Retrieved from search.shamaa.org |