الفاعلية الذاتية لمعلمي محافظة الزرقاء ومعلماتها وعلاقتها بالممارسات القيادية لمديريهم
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 044009 |
Author | أبو تينة، عبد الله محمد. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن |
Second author | الخلايلة، هدى. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن. |
Varying form of title |
Self-efficacy of teachers in Zarqa governorate and its relation to their principals' leadership practices [Article] |
Pages | ص ص. 222-237 |
Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 1، 2011
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | الفعالية - المعلمون - المعلمات - القيادة - المديرون - علاقات المعلمين بالادارة |
Language of document | Arabic |
Country | Jordan |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف العلاقة بين الفاعلية الذاتية لمعلمي محافظة الزرقاء ومعلماتها والممارسات القيادية لمديريهم من وجهة نظر معلمي تلك المدارس ومعلماتها. وقد تكونت عينة الدراسة من 401 (معلم ومعلمة) شاركوا في هذه الدراسة من خلال الإجابة عن أسئلة أداتيها. وقد توصلت الدراسة إلى أن معلمي محافظة الزرقاء ومعلماتها وصفوا أنفسهم بأنهم يتمتعون بفاعلية ذاتية مرتفعة، وأن مديريهم يقومون بأداء الممارسات القيادية للمدير بدرجة متوسطة. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبة وضعيفة ودالة إحصائيا بين الفاعلية الذاتية لمعلمي محافظة الزرقاء ومعلماتها والممارسات القيادية لمديريهم. وكانت الممارسة الأكثر ارتباطا هي التحدي، والممارسة الأقل ارتباطا تمكين الآخرين من التصرف. وقد عرضت الدراسة لمجموعة من التوصيات استنادا إلى النتائج التي تمخضت عنها. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
أبو تينة، عبد الله محمد.. (2011). الفاعلية الذاتية لمعلمي محافظة الزرقاء ومعلماتها وعلاقتها بالممارسات القيادية لمديريهم . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 1، 2011. ص ص. 222-237 Retrieved from search.shamaa.org |