Arab Educational Information Network

ھدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين المناعة النفسية وكل من الذكاء الأخلاقي والأداء الأكاديمي لطلاب الجامعة والتعرف علي إمكانية التنبؤ بالذكاء الأخلاقي وأبعاده من خلال المناعة النفسية وأبعادھا لطلاب الجامعة والكشف عن مدي الإختلاف في ديناميات الشخصية بين الطلاب مرتفعي المناعة النفسية والطلاب منخفضي المناعة النفسية. تكونت عينة البحث من طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية بنين جامعة الزقازيق حيث تمثلت مجموعة الدراسة الاستطلاعية في (59) طالب بينما تكونت مجموعة الدراسة الوصفية من (195) طالب وتمثلت مجموعة الدراسة الكلينيكية في أربعة حالات طرفية علي مقياس المناعة النفسية. للتحقق من صحة فروض البحث استخدمت الباحثة: 1) مقياس المناعة النفسية (إعداد عصام زيدان: ٢٠١٣ ،تعديل الباحثة). 2) مقياس الذكاء الأخلاقي (إعداد الباحثة). 3) استمارة المقابلة الشخصية (إعداد صلاح مخيمر: ١٩٧٨ .(4) إختبار تفھم الموضوع (TAT) (إعداد ھنري موراي: ١٩٣٥.( وقد أسفرت نتائج البحث عن: 1) وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين المناعة النفسية والذكاء الأخلاقي لدي طلاب الجامعة، 2) وجود علاقة ارتباطية موجبة بين ضبط النفس كأحد أبعاد المناعة النفسية والأداء الأكاديمي لطلاب الجامعة، 3) إمكانية التنبؤ بالذكاء الأخلاقي وأبعاده من خلال المناعة النفسية وأبعادھا لطلاب الجامعة، 4) اختلاف ديناميات الشخصية للطلاب مرتفعي المناعة النفسية عنھا للطلاب منخفضي المناعة النفسية. (الملخص المنشور)

The aims revealing the relationship between psychological immunity and both of moral intelligence and academic performance of university students and finding out the predictive ability of psychological immunity and its dimensions in regards to moral intelligence of University students, revealing the variance on the psychological personal dynamics among students who have high psychological immunity and students who have low psychological immunity. The study sample is chosen from the students in first grade on Faculty of Physical Education for Men in Zagazig University, the pilot group consists of (59) students, the descriptive study group consists of (195 students) and the clinical study group consists of (4 students). To prove hypothesis of this research, the researcher used a number of tools which are the psychological immunity scale, the Moral Intelligence Scale personal interviewing form and TAT. The findings of the Research show the following: 1) There are positive correlation relationship statistically significant between psychological immunity and moral intelligence of University students. 2) There are positive correlation relationship statistically significant between self-control as one dimensions of psychological immunity. 3) Psychological immunity could predict moral intelligence of students at the University. 4) Psychological personal dynamics vary among those who scored extreme marks on the psychological immunity scale as revealed by TAT. (Published abstract)