سيناريو تعليمي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الكشف عن الذكاءات المتعددة لدى المتعلمين
Type | Article |
Author | الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل. جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية |
Second author | الحجيلي، سمر بنت أحمد بن سليمان. جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية. |
Pages | ص ص. 73-92 |
Host Item Entry |
المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية. مج. 4، ع. 11، يناير 2020
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | استراتيجيات التعلم - الذكاء - تكنولوجيا التعليم - مواد متعددة الوسائط - انشطة التعلم - الذكاء المتعدد |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل. (2020). سيناريو تعليمي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الكشف عن الذكاءات المتعددة لدى المتعلمين . المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية. مج. 4، ع. 11، يناير 2020. ص ص. 73-92 Retrieved from search.shamaa.org |