شبكة المعلومات العربية التربوية

يتحدث الكتاب عن علم المناهج المفاهيم والمصطلحات والنظرة إلى المناهج بين المفهوم الضيق والمفهوم الشامل واعتبار المنهج نظاما له مدخلاته وعملياته ومخرجاته. كما يتحدث عن أسس المنهج الفلسفية العقدية والنفسية والاجتماعية والثقافية والمعرفية، ويتحدث عن مكونات المنهج في المفهوم الحديث: الأهداف والمحتوى والطرائق والأنشطة والتقويم، ويوضح تصميمات المناهج التربوية وتنظيماتها، وأسس تطوير المنهج. (ملخص الناشر)