البحث المتقدم
     

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 27، ع. 4، يوليو 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان The Islamic University Journal of Educational and Psychology Studies.Vol. 27, no. 4, July 2019 [Issue]
الصفحات 42، 949 ص.
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
المكونات الناقة، صلاح أحمد. أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
الجعب، نافذ سليمان. تصور مقترح لتجديد الواقع التربوي الإسلامي في قطاع غزة بين مبادئ الأصالة ومتطلبات المعاصرة
الزعبي، أحمد محمد. درجة الذكاء الناجح لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في العاصمة عمان في ضوء أساليبهم التعلمية ومستوى تحصيلهم الدراسي
البدوي، محمد حسن علي. بناء برنامج تعليمي قائم على الاستراتيجيات فوق المعرفية وقياس فاعليته في تنمية مهارات التحدث في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف السادس الأساسي
الغامدي، ماجد بن عبد الله بن ناصر. واقع تطبيق معايير الجودة الشاملة بالمدارس السعودية الرائدة بمحافظة جدة من وجهة نظر معلميها
درادكة، صالح عليان أحمد. مستوى الكمالية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية الاجتماعية والرضا عن الحياة الاجتماعية لدى عينة من طلبة جامعة الحدود الشمالية
عيادات، يوسف أحمد. أثر استخدام المحاكاة التفاعلية في تحصيل مبحث الفيزياء لدى طالبات الصف العاشر واتجاهاتهن نحوها
البنيان، إبتسام بخيت ناصر. أثر استخدام الموديولات التعليمية في تنمية مفاهيم التعلم النشط لدى معلمات التربية الأسرية في المرحلة المتوسطة بمدينة جدة
يوسف، نهاية طلال. درجة فاعلية الأنشطة اللاصفية في المدارس الثانوية في قصبة إربد وعلاقتها بتعزيز الإنتماء الوطني لدى الطلاب من وجهة نظر معلمي المدارس
قطناني، سمر جميل. درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات والإتصالات لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في لواء العاصمة من وجهة نظرهم
عبد الله، صافي حامد أحمد. القدرة التنبؤية لوظائف الأسرة في الذكاء الإنفعالي لدى المراهقين في تربية لواء وادي السير
شحادة، توفيق علي. درجة فاعلية برنامج تطوير المعلمين القائم على المدرسة (SBTD) في رفع كفايات المعلمين المهنية بمدارس وكالة الغوث الدولية بغزة وسبل الإرتقاء بها
سالم، باسم أمين عبد الله. أثر استخدام برمجية راسم الإقترانات القائم على التمثيلات المتعددة على تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في الأردن
حمادنة، مؤنس أديب. إتجاهات معلمي الرياضيات نحو التعلم الإلكتروني في مديرية تربية البادية الشمالية الشرقية
جرادات، سوسن طه. فاعلية التدريس وفق موقع ويب تعليمي - تعلّمي مقترح في تنمية الفهم المفاهيمي في أساسيات مقرر حساب التفاضل والتكامل لدى طلبة السنة الجامعية الأولى
النوافلة، نواهي حابس. واقع ممارسة مديري المدارس الثانوية في الأردن لتغيير الممارسات المهنية لدى المعلمين في ضوء أنموذج فيشر
المعايطة، آلاء زيد عبد الحميد. درجة إتقان طلبة الصف السادس الأساسي للمهارات الإملائية في اللغة العربية في ضوء متغير الجنس
المومني، محمد عمر عيد. درجة توافر المعايير المهنية لدى معلمي التربية المهنية في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين أنفسهم ومديريهم
القحطاني، نوال سالم. أهمية الإرشاد النفسي كخدمة مساندة للطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن
شديفات، سكينة حكمت. درجة ممارسة الإدارة الجامعية لأدوارها في جامعة اليرموك
الحربي، تركي نجاء محمد. أثر استراتيجية النمذجة المعرفية في تحسين التحصيل والتفكير التأملي في مادة الفقه لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في السعودية
الهبيدة، عهود فلاح. واقع البرلمان المدرسي ودوره في التربية الديمقراطية في المدارس الثانوية الخاصة في لواء الجامعة
الحربي، عبير بنت سعد. فاعلية توظيف استراتيجية خرائط التفكير المحوسبة في تنمية مهارات التفكير المكاني والتحصيل المعرفي في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية لدى طالبات المستوى الثاني الثانوي في مدينة مكة المكرمة
أبو حماد، أمال موسى. درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال في منطقة النقب لمهامهن من وجهة نظر المعلمات
محاميد، نجوى إبراهيم. درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية في منطقة المثلث الشمالي لأساليب إدارة الصراع التنظيمي وعلاقته بالأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمين
عاصم، وداد عبد الحليم أحمد. تطوير مقرر العلوم العامة وأثره في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات عمليات العلم لدى طالبات التربية الخاصة بجامعة الملك خالد
زيادة، أحمد رشيد عبد الرحيم. دوافع العنف الطلابي في الجامعات الخاصة والكليات الجامعية المتوسطة الخاصة في الأردن
رشيد، نها محمود. فاعلية برنامج التدريب المعرفي للأطفال لطالبات الصف الرابع في تحسين التفكير الإستقرائي لديهن
شعيبات، محمد عوض. دور مديري المدارس ومعلميها في فلسطين في مواجهة ظاهرة التسرب المدرسي
الرويلي، سلطان خليف. أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية تريز المثالية (I-TRIZ) في تحسين التفكير الإستقصائي في الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
الدولات، عدنان سالم. مشكلات التربية العملية ومقترحات حلها من وجهة نظر الطالبات المعلمات في جامعة نزوى
Shajrawi, Fuad A. The idiomatic competence of Jordanian EFL undergraduate students : a contrastive pedagogical study
Allala, Mervat Ismaeel Hassan. Effect of blended learning on EFL eight grade EFL students' writing performance in Amman
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 27، ع. 4، يوليو 2019. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .