البحث المتقدم
     

المجلة السعودية للعلوم التربوية. ع. 65، أكتوبر 2019

النوع عدد
الصفحات 185 ص.
المصدر المجلة السعودية للعلوم التربوية
المكونات اللهيبي، عبد الله حامد بن ناصر. مستوى رضا معلمي التربية البدنية عن المنهج الجديد : دراسة ميدانية بمدينة الرياض
شاهين، عبد الرحمن بن يوسف. إستراتيجيات التدريس وفقا لأساليب التعلم المفضلة لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
السلخي، محمود جمال جميل. القيم الجمالية المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للصفوف الثالثة الأولى في الأردن : دراسة تحليلية
آل حمود، سعد بن عبد الرحمن. معايير اختيار أعضاء هيئة التدريس غير السعوديين بالجامعات السعودية ومؤشرات تحققها : دراسة ميدانية
العتيبي، نايف بن عضيب فالح العصيمي. فاعلية نموذج التعلم البنائي السباعي في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في منهج التوحيد لدى طالبات المرحلة الثانوية
المصعبي، زهرة عبد الرب. تحليل محتوى الدروس الرقمية لمقرر علوم الصف الأول المتوسط في ضوء معايير جودة وحدات التعلم الرقمية
الحامد، عبد الله بن حامد. فاعلية استراتيجية سنيبس SNIPS في تدريس مقرر الفقه على التحصيل والاحتفاظ به والاتجاه نحو التعلم لدى طالب الصف الخامس الابتدائي
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة السعودية للعلوم التربوية. ع. 65، أكتوبر 2019. المجلة السعودية للعلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .