إستخدام الفصول الإفتراضية لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة التاريخ
| Type | Article |
| Author | سيد، محمود أبو الحجاج خضاري. |
| Second author |
ريان، فكري حسن. المناهج وطرق التدريس، كلية البنات، جامعة عين شمس.
مجاهد، فايزة أحمد الحسيني. المناهج وطرق التدريس، كلية البنات، جامعة عين شمس. محمود منال محمد. المناهج وطرق التدريس، كلية البنات، جامعة عين شمس. |
| Varying form of title |
Using virtual classmsooms to develop cognitive achievement and self-regulated learning skills for the first secondary grade students in history [Article] |
| Pages | ص ص. 374-391 |
| Host Item Entry |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 4، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - التحصيل - النمو المعرفي - تحقيق الذات - طلاب المدارس الثانوية - تدريس التاريخ |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| سيد، محمود أبو الحجاج خضاري. (2017). إستخدام الفصول الإفتراضية لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة التاريخ . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 4، 2017. ص ص. 374-391 Retrieved from search.shamaa.org |