مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتب العلوم للصفوف (الرابع، الخامس، السادس) للمرحلة الأساسية في الأردن
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | الخليفات، مها داود سليمان. مديرية التربية والتعليم، وزارة التربية والتعليم، الأغوار الجنوبية، الأردن |
Varying form of title |
Critical thinking skills included in science books for grades (4, 5, 6) for the basic stage in Jordan [Article] |
Pages | ص ص. 62-75 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 28، نوفمبر 2019
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | مهارات التفكير - التفكير الناقد - محتوى الكتب المدرسية - تدريس العلوم - الصفوف الابتدائية - التعليم الاساسي - الاردن |
Language of document | Arabic |
Country | Palestine |
The study aimed at revealing the degree of inclusion of critical thinking skills in the science books in Jordan by analyzing the content of these books in order to answer the study questions. The study used descriptive analytical method. The tool consisted in building a list of critical thinking skills, The results of the study revealed the availability of critical thinking skills to varying degrees in the science books for grades (4, 5, 6) in Jordan, where the skill of (conclusion) A high rate, and came only skill The results showed that the science book for the fifth grade was ranked first in the total repetitions (368). The book's fifth book (134) was repeated repeatedly, Followed by the sixth grade book (125), followed by the fourth grade book (109), and the study recommended further studies to identify critical thinking skills in books and other stages of study. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الخليفات، مها داود سليمان. (2019). مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتب العلوم للصفوف (الرابع، الخامس، السادس) للمرحلة الأساسية في الأردن . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 28، نوفمبر 2019. ص ص. 62-75 Retrieved from search.shamaa.org |