Arab Educational Information Network

هدف هذا البحث إلى تنمية التفاؤل لدى طالبات الجامعة لتحسين أساليب مواجهة أحداث الحياة الضاغطة من خلال برنامج تدريبي، وفي ضوء الاستراتيجيات المناسبة لهنّ. وقد تكونت عينة البحث من 40 طالبة من طالبات الجامعة من السنة الثانية بجامعة المرقب، تمّ تقسيمهنّ إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية 20 طالبة: (10 من التخصّصات العلمية، و10 من التخصّصات الأدبية). ومجموعة ضابطة من 20 طالبة: (10 من التخصصات العلمية، و10 من التخصصات الأدبية). استخدم في هذا البحث مقياس التفاؤل والتشاؤم، ومقياس أساليب مواجهة أحداث الحياة اليومية الضاغطة، واستمارة المستوى الاجتماعي والثقافي للأسرة، وبرنامج تدريبي لتنمية التفاؤل كمدخل لتحسين أساليب مواجهة أحداث الحياة الضاغطة لدى طالبات الجامعة. وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذوات دلالة بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس التفاؤل والتشاؤم، ولمقياس أساليب مواجهة أحداث الحياة الضاغطة لصالح التطبيق البعدي. مما يدلّ على أنّ البرنامج كان فاعلا ومؤثرا بدرجة كبيرة في تنمية التفاؤل لدى طالبات الجامعة. (الملخص المنشور)

This study aims to develop optimism I have university students to improve methods of facing stressful life events. Through a training program, and in light of appropriate strategies to them. Study sample consisted of 40 female students from the university of the second year at the university of Almerqid were divided into two groups. Experimental group: 20 students (10 scientific disciplines and 10 literary disciplines). A control group: 20 students (10 scientific disciplines and 10 literary disciplines). A measure of optimism and pessimism. Preparation: research, scale methods of confronting the events of everyday life stressful, a form of social and cultural level of the family, a training program for the development of optimism as input to improve the methods of confrontation stressful life events have university students. Results of the study revealed the existence of significant differences between the mean scores of the students in the experimental group pre and post application to measure optimism and pessimism scale and methods of the face of stressful life events for the post application. Which indicates that the program was active and influential in the development of highly optimism among university students. (Published abstract)