الكفايات التعليمية المتوافرة لدى الطلبة المطبقين في كلية التربية للعلوم الانسانية من وجهة نظر المشرف التربوي
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | الياسري، متمم جمال غني. كلية التربية للعلوم الانسانية، جامعة بابل |
Varying form of title |
The teaching competences that are available in application students in the college of education for human sciences, from the educational supervisor point of view [Article] |
Pages | ص ص. 256-284 |
Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 45، ج. 2، تشرين الأول 2019
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | جامعة بابل (العراق) كلية التربية للعلوم الانسانية - الكفايات التعليمية - الطلاب الجامعيون - الاتجاهات التربوية - المشرفون |
Language of document | Arabic |
Country | Iraq |
The research aims at knowing the competencies that the application students gain from the department of history in the college of education from the education supervisor point of view. The sample of the research was about 60 male and female students. The researcher depended on a descriptive criteria, since it is the most suitable for this research. The researcher used the note aid to collect the information and data. He used seven scopes related with the personal competencies and the educational aims as the management and setting the class. Also the planning and doing the lesson. The historical information and tests techniques. The number was about (75). The researcher found knowledge competencies somehow good since the sample didn’t represent along experience in teaching. on the other hand the running and setting of class in the class came in the first stage at about (48,44) and a weight (81,48) while, the scope of competencies of doing the lesson was the last at about (44,04) and a weigh (73,41). (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الياسري، متمم جمال غني. (2019). الكفايات التعليمية المتوافرة لدى الطلبة المطبقين في كلية التربية للعلوم الانسانية من وجهة نظر المشرف التربوي . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 45، ج. 2، تشرين الأول 2019. ص ص. 256-284 Retrieved from search.shamaa.org |