فاعلية استراتيجية قبعات التفكير الست لتدريس مقرر المناهج وطرق التدريس في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طلاب كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الشاذلي، عادل إبراهيم عبد الله. المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الأزهر، القاهرة |
| Second author | الشيخ، بسيوني إسماعيل عبد الجواد. المناهج وطرق التدريس، كلية الدراسات الإنسانية، جامعة الأزهر. |
| Pages | ص ص. 471-519 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 37، ع. 180، ج. 2، أكتوبر 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - مهارات التفكير - طرائق التدريس - المقررات الدراسية - المناهج - تنمية المهارات - التفكير الابداعي - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - الأحساء (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تحددت مشكلة البحث الحالي في تدنى مستوى طلاب كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء في درجات الاختبار التحصيلي في مقرر المناهج وطرق التدريس، وكذلك في مهارات التفكير الإبداعي، وللتصدي لعلاج تلك المشكلة يحاول البحث الحالي الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية استراتيجية قبعات التفكير الست لتدريس مقرر المناهج وطرق التدريس في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل المعرفي لدى طلاب كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء؟ في ضوء ما توصل إليه هذا البحث من نتائج يوصي الباحثان بما يلي: 1) ضرورة اهتمام أعضاء هيئة التدريس بمهارات التفكير الإبداعي التي تم التوصل إليها عند تدريس المقررات المختلفة في الجامعة. 2) ضرورة تدريب الطلاب على استخدام مهارات التفكير الإبداعي. 3) جعل التعليم ذا معنى للمتعلمين من خلال مراعاة احتياجاتهم وميولهم، وعن طريق تقديم المحتوى بصورة تتسق مع المشكلات التي تواجههم. 4) تدريب المعلمين والمعلمات في المراحل التعليمية المختلفة على استخدام استراتيجية القبعات الست في التدريس. 5) تزويد واضعي المناهج بمعلومات كافية وواضحة عن أهمية استراتيجية القبعات الست لمراعاة ذلك في تصميم وتخطيط المناهج الدراسية في المراحل المختلفة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الشاذلي، عادل إبراهيم عبد الله. (2018). فاعلية استراتيجية قبعات التفكير الست لتدريس مقرر المناهج وطرق التدريس في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طلاب كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 37، ع. 180، ج. 2، أكتوبر 2018. ص ص. 471-519 Retrieved from search.shamaa.org |