البحث المتقدم
     

واقع التنمية المهنية الإلكترونية وأثرها على عمليتي التدريس والتعلم في ضوء آراء معلمات مدارس الطائف بالمملكة العربية السعودية

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف طه، نهى إبراهيم فتحى إبراهيم.
الصفحات ص ص. 312-342
المصدر مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 9، ع. 3، أكتوبر 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التطوير المهني  -  الكفايات التعليمية  -  عمليات التعلم  -  تكنولوجيا التعليم  -  المعلمات  -  المدارس  -  الطائف (السعودية)
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين
The present study aimed to determine reality of electronic professional development and its impact on teaching and learning processes in the light of female teachers’ views at Taif schools in Saudi Arabia. The researcher analyzed questionnaire responses which applied to a random sample of the study society to determine the current reality of electronic professional development and its impact on teaching and learning, On the main constraints of the application in the light of their views. The study sample consisted of 103 schools divided between 55 for the primary and 43 for the intermediate and 5 for the secondary stage. The most prominent results were the agreement of the teachers in different educational stages to benefit from the electronic professional development and increase their ability to activate modern and contemporary teaching methods for the current digital age. The study recommends the need for a radical transformation in the development of teaching methods and patterns of education and its fields in line with the changing and accelerating technical challenges. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
طه، نهى إبراهيم فتحى إبراهيم. (2019). واقع التنمية المهنية الإلكترونية وأثرها على عمليتي التدريس والتعلم في ضوء آراء معلمات مدارس الطائف بالمملكة العربية السعودية . مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 9، ع. 3، أكتوبر 2019. ص ص. 312-342 تم استرجاعه من search.shamaa.org .