Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء الخصائص السيكومترية لاختبار التفكير الإبداعي «إنتاج الرسوم» TCT-DP في البيئة الأردنية. ولكون الاختبار متحرر من أثر الثقافة فقد طُبّق دون تعديل على محتواه وبعد ترجمة معاييره على عينة حجمها 1370 طالبًا وطالبةً تتراوح أعمارهم بين 6 و18 سنة تمَّ اختيارهم وفق أسلوب المعاينة العشوائية العنقودية من المدارس الأردنية. جرى التأكد من ثبات الاختبار في العينة الأردنية بطرق عدة: التكافؤ؛ الإعادة؛ الاتساق الداخلي «كرونباخ ألفا»؛ وثبات المقدرين للصورتين المتكافئتين (أ، ب)، إذ جاء الثبات مماثلًا - تقريبًا - للعينة الأصلية (الألمانية). كما جاءت نتائج تقييم صدق الاختبار بدلالة صدق البناء وصدق المحك التلازمي مماثلة لنتائج الدراسات التي أجريت عليه. وحول البناء العاملي للاختبار، فقد أظهر التحليل العاملي تحقيقه لأحادية البعد؛ أي أنَّه يقيس سمةً واحدةً وهي الإبداع. وأوصت الدراسة باستخدام الاختبار في صورته الأردنية في الكشف عن المبدعين؛ لكونه حقق خصائص سيكومترية مشابهة للعينة الألمانية. (الملخص المنشور)

The present study aimed at investigating the psychometric properties of the Test of Creative Thinking – Drawing Production (TCT-DP) in Jordanian environment. As a TCT-DP is a culture free test it was administered without modification on a sample of 1370 students aged between 6 and 18 years old have been selected with cluster random sampling from Jordanian schools. Test (forms A and B) reliability was established in several ways: equivalent; test -retest; internal consistency (Cronbach's alpha); raters' reliability. Where reliability coefficients were similar for the original sample (German). The test was also assessed the construct and concurrent validity which were similar to other studies. Factor analysis showed unidimensionality that it measures one trait: general creativity. Since psychometric properties of Jordanian version are similar to those of the Germany version, these findings support the use of test in Jordan environment. (Published abstract)