Advanced search
     

فاعلیة برنامج قائم على استخدام التدریس المتمایز في تنمیة مهارات العزف على آلة الإکسیلیفون لدى طلاب شعبة التربیة الموسیقیة

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author تميم، رضوى كمال محي الدين. قسم التربية الموسيقية، المناهج وطرق التدريس، كلية التربية النوعية، جامعة الزقازيق
Varying form of title The effectiveness of a program based on the use of teaching differential in developing the skills of playing the xylophone machine in the students of music education division [Article]
Pages ص ص. 237-259
Host Item Entry بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 10، أبريل 2018
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الفعالية التربوية  -  البرامج الجامعية  -  طرائق التدريس  -  تنمية المهارات  -  التربية الموسيقية  -  الطلاب الجامعيون
Language of document Arabic
Country Egypt
یعتبر اسلوب التدریس المتمایز احد الاستراتیجیات التدریسیة الحدیثة التي تأخذ فى حسبانها قدرات ومیول وخبرات المتعلمین مع مراعاتها فى نفس الوقت التمایز والفروق التباینات الموجودة بینهم، لذلك فهي من أهم التوجهات الحدیثة والمناسبة لتوفیر بیئة تعلیمیة مناسبة لمواجهة هذه الفروق والاختلافات من خلال تقدیم اسالیب متنوعة فى التدریس داخل الصف نفسة یمكن بواسطتها تحسین مستویات الاستیعاب والتحصیل لدى هؤلاء الطلاب. وتأسیسا على ذلك إستهدف البحث الحالى إلى تنمیة المهارات العزفیة على آلة الإكسلیفون والتغلب على الصعوبات التى تواجهه الطلاب فى اكساب هذه المهارات من خلال استخدام استراتیجیة التدریس المتمایز. وقد توصلت نتائج البحث إلى أهمیة استخدام استراتیجیة التدریس المتمایزلتنمیة مهارات العزف على آلة الإكسلیفون. ولذلك كان من أهم توصیات البحث ومقترحاته: 1) إستخدام التدریس المتمایز فى تدریس الآلات التربویة مثل (الأكوردیون والماندولین والریكورد) لطلاب قسم التربیة الموسیقیة بكلیات التربیة النوعیة لما لها من أثر إیجابي في رفع مستواهم المهاري. 2) القیام بدراسة لتناول أثر برنامج قائم على التدریس المتمایز على تنمیة المهارات العزفیة لآلة الأكوردیون لدى طلاب الفرقة الثانیة قسم التربیة الموسیقیة بكلیة التربیة النوعیة. 3) إجراء بحث یتناول أثر برنامج قائم على التدریس المتمایز على رفع كفائه الطالب / المعلم في تدریس مادة التربیة الموسیقیة في المدارس التعلیمیة. (الملخص المنشور)
The different teaching methods are one of the modern teaching strategies that take into consideration the abilities, tendencies and experiences of the learners, while taking into account the differences and discrepancies that exist between them. Therefore, it is one of the most modern and appropriate directions to provide an appropriate learning environment to cope with these differences and differences. The same grade can improve the absorption and achievement levels of these students. Based on this, the current research aimed to develop the skills of the xylophone machine and to overcome the difficulties faced by students in acquiring these skills through the use of differentiated teaching strategy. The results of the research found the importance of using a differentiated teaching strategy to develop the skills of playing the xylophone. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
تميم، رضوى كمال محي الدين. (2018). فاعلیة برنامج قائم على استخدام التدریس المتمایز في تنمیة مهارات العزف على آلة الإکسیلیفون لدى طلاب شعبة التربیة الموسیقیة . بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 10، أبريل 2018. ص ص. 237-259 Retrieved from search.shamaa.org