Advanced search
     

دراسة ببليومترية وتحليل للاستشهادات المرجعية للرسائل الجامعية المجازة في قسم علم المكتبات والمعلومات في الجامعة الأردنية (2007-2016)

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author الدقس، أماني فايز طالب. علم المكتبات والمعلومات، العلوم التربوية، الجامعة الأردنية.
Second author الشوابكة، يونس أحمد إسماعيل. علم المكتبات والمعلومات، العلوم التربوية، الجامعة الأردنية.
Varying form of title Bibliometric and analytical study of references citation of accepted master's theses at the department of library and information science at the University of Jordan [Article]
Pages ص ص. 230-244
Host Item Entry مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 18، ع. 2، 2018
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الجامعة الأردنية (الأردن)  -  المواد المرجعية  -  الرسائل الجامعية  -  الببليوغرافيا  -  علم المكتبات  -  علم المعلومات
Language of document Arabic
Country Jordan
هدفت هذه الدراسة إلى بيان الخصائص العامة والخاصة إحصائيا لرسائل الماجستير التي أجيزت في قسم علم المكتبات والمعلومات في الجامعة الأردنية، وقد شملت الدراسة جميع الرسائل التي أجازها القسم خلال الفترة ما بين (2007-2016)، والبالغ عددها 35 رسالة، كما سعت الدراسة إلى إحصاء عدد من الجوانب الببليوغرافية، كجنس الباحث، وجنسيته، والمشرف الأكثر ترددا، والموضوعات التي تم معالجتها، وكذلك تحليل الإستشهادات المرجعية في هذه الرسائل لتحديد عددها الكلي، ومعدل الاستشهاد في الرسالة، والخصائص الببليوغرافية للاستشهادات، بما في ذلك المؤلفين والموضوعات المغطاة، وتاريخ النشر، ومكان النشر، ولغة المادة المستشهد بها. واعتمدت الدراسة المنهج الببليومتري، أو ما يطلق عليه التحليل الإحصائي الببليوغرافي، وأظهرت نتائج الدراسة أنّ غالبية الباحثين كانوا من الإناث (60%)، ومن الأردنيين (82.8%)، وأنّ أستاذا واحدا من قسم علم المكتبات والمعلومات في الجامعة الأردنية احتلَّ المرتبة الأولى بين المشرفين، بواقع 13 رسالة، وهذا يشكل ما نسبته (37%)، وأنّ الإدارة والموضوعات ذات الصلة شكلت المحتوى الموضوعي لغالبية الرسائل، بنسبة (45.7%)؛ أما فيما يتعلق بنتائج تحليل الاستشهادات المرجعية، فقد أشارت إلى أن العدد الكلي للاستشهادات المرجعية الواردة في الرسائل بلغ (2871) استشهاداً، بمعدل 82 استشهادا لكل رسالة، وأن الاستشهادات باللغة العربية احتلت المرتبة الأولى، حيث شكلت ما نسبته (71%) من المجموع الكلي للاستشهادات. (الملخص المنشور)
This study aims at statistically identifying the general and specific characteristics of the Master’s degree theses accepted by the Department of Library and Information Science at the University of Jordan. The study included all (35) the Master’s degree theses accepted by the Department between 2007 and 2016. The study aimed at the analysis of the bibliographic characteristics including are researcher’s gender, nationality of the researcher, the most frequent supervisor and the subject matters of the theses. The study also aims at the analysis of citations used in the theses to determine the total counting, the average per thesis and their bibliographic characteristics, including authors, subjects covered, dates of publication, places of publication and the languages of material cited. The study used the bibliometric analysis or what is called statistical bibliography method to conduct the analyses. The study shows that the majority of researchers are female (60%) and that they are from Jordan (82.8%) and that one professor supervised (13) theses (37%). The majority (45.7%) of subjects addressed in the theses was administration and related topics. In terms of citation analysis the study reveals that the 35 theses cited 2871 references, an average of 82 citations per thesis. It also showed that the majority (71%) of citations is in Arabic. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الدقس، أماني فايز طالب. (2018). دراسة ببليومترية وتحليل للاستشهادات المرجعية للرسائل الجامعية المجازة في قسم علم المكتبات والمعلومات في الجامعة الأردنية (2007-2016) . مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 18، ع. 2، 2018. ص ص. 230-244 Retrieved from search.shamaa.org