أثر برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيك في تحسين الذاكرة البصرية الحركية لدى أطفال رياض الأطفال بمنطقة مكة المكرمة
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | الشعيبي، أماني حمد منصور. المناهج وتقنيات التعليم، جامعة أم القرى |
Pages | ص ص. 53-77 |
Host Item Entry |
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 1، أكتوبر 2018
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | برامج التدريب - التكنولوجيا - التذكر - التعلم البصري - النمو الحركي - رياض الاطفال - مكة (السعودية) |
Language of document | Arabic |
Country | Saudi Arabia |
This study aimed to identify the impact of a training program based on infographic technology in enhancing motor-visual memory among kindergarten children in Makkah Al-Mokarramah area. The sample of the study consisted of (515) male and female children from kindergarten schools in Makkah Al-Mokarramah area. Semi-experimental design was used, of experimental and control groups. Results showed significant statistical differences in motor-visual memory skills between the means of experimental and control groups, in the post test in favor of the experimental group. There were no significant statistical differences in the motor-visual memory skills attributed to the gender variable or to gender interaction with the group. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الشعيبي، أماني حمد منصور. (2018). أثر برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيك في تحسين الذاكرة البصرية الحركية لدى أطفال رياض الأطفال بمنطقة مكة المكرمة . مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 1، أكتوبر 2018. ص ص. 53-77 Retrieved from search.shamaa.org |