Arab Educational Information Network

تبرز هذه الورقة البحثية حالة الجزائر من خلال دراسة نظام الابتكار الوطني، وتناقش وضعية الجامعات الجزائرية من خلال أهم الإصلاحات التي خضعت لها، كما توضح براءات الاختراع والنفقات R&D في الجزائر. كما تم استجواب 13 شخصا من أساتذة ومشرفين على المشاريع، قادة مختبرات، باحثين وعمداء كليات من المجال الاقتصادي والتسسيري وبعضهم من المجال التقني. أما المؤسسات المبحوثة فكانت من الشرق والغرب ووسط الجزائر على سبيل المثال CDTA، CREAD، CRAPC (مراكز بحث)، جامعة باتنة، جامعة بسكرة، جامعة تيزي وزو، المدرسة التحضيرية وهران، جامعة ولاية المسيلة، جامعة قسنطينة 1، جامعة مدية، وجامعة عنابة. كما عمدت الدراسة أيضا إلى تقديم وتحليل واقع الروابط بين الجامعة والصناعة في الجزائر بناء على وجهة نظر الفئة المبحوثة. (الملخص المنشور)

The paper highlighted the case of Algeria by studying the national innovation system of Algeria, and it discussed the situation of universities in Algeria through their most important reforms, then it illustrated the patents and R&D expenditures diffused in Algeria. In the final section, we interviewed 13 people, they were: professors, project leaders, laboratories leaders, researchers, deans of faculties from the economic and managerial field and some of them were from the technical field. They were from institutions from the east, the west and the center of Algeria e.g. CDTA, CREAD, CRAPC (research centers), Batna University, Biskra University, Tizi Ouzo University, preparatory school of Oran, M’sila University, Constantine1 University, Media University, and Annaba University. We aimed at presenting and analyzing the university-industry linkages in Algeria based on their point of view. (Published abstract)