البحث المتقدم
     

ضمان التعليم النوعي للشباب المهجرين من سوريا (12-25 عاما)

[Abstract] 
النوع تقرير
المؤلف تشاتي، دون. مشرف
المؤلف الاضافي زاده، هاشم أحمد.
كورابتير، متين.
هاشم، لين.
الحسيني، جلال.
وهبي، سارة.
عقل، فرح.
الأصيل، مها.
بالي، زينا.
وزيري، هوشناج.
متغيرات العنوان Ensuring quality education for young refugees from Syria (12-25 years) [Report]
الصفحات 83 ص.
الناشر أكسفورد: مركز دراسات اللاجئين، 2014
عنوان الناشر أكسفورد، انكلترا. المملكة المتحدة. مركز دراسات اللاجئين. ت: 004401865281720 . ف:004401865281730 . rsc@qeh.ox.ac.uk. https://www.rsc.ox.ac.uk/.
العنوان باللغة الأصلية Chatty, Dawn Ensuring quality education for young refugees from Syria (12-25 years)
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات ضمان الجودة  -  نوعية التعليم  -  طرائق التدريس  -  المهاجرون  -  سوريا
لغة الوثيقة العربية
البلد انجلترا
The Syrian crisis has uprooted the largest number of refugees in recent history. Half of the refugee population are children and young people forced to flee from home and rebuild their lives not knowing if or when return may be possible. It is clear that the initial emergency relief initiatives for Syria’s refugee crisis must now evolve to develop longer-term strategies. This mapping exercise focuses in on refugee youth education, a crucial yet often overlooked element in Syria’s humanitarian response. This report addresses the educational status of refugees from Syria aged 12–25 years. It determines their needs and maps some of the services provided by various organizations since the beginning of the Syria crisis in 2011, outlining gaps and challenges as well as progress and successful initiatives. In so doing, it is hoped the report may contribute to help key actors, from NGOs to international donors, to improve educational assistance through a better understanding of the needs of refugees. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
تشاتي، دون. (2014). ضمان التعليم النوعي للشباب المهجرين من سوريا (12-25 عاما) . تم استرجاعه من search.shamaa.org .