درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية قصبة المفرق/ الأردن لمهارات الاتصال الفعال من وجهة نظرهم
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | الجمعان، فاطمة علوان. وزارة التربية والتعليم، الأردن |
Varying form of title |
The degree of effective communication skills' practice that social studies teachers at the directorate of Mafraq perform from their point of view [Article] |
Pages | ص ص. 150-166 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 12، يونيو 2019
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | المعلمون - الدراسات الاجتماعية - تنمية المهارات - الاتصال (نقل الافكار) - اتجاهات المعلمين - المفرق (الأردن: محافظة) |
Language of document | Arabic |
Country | Palestine |
The present study aims at recognizing the degree of effective communication skills' practice that Social Studies teachers at the Directorate of Mafraq perform from their point of view. The researcher has used the descriptive method survey due to its appropriateness to the purposes of the study. The sample included (56) female teachers and (71) male teachers. In order to achieve the goals of the study; the researcher has prepared a 41- articled questionnaire. The study shows that the degree of effective communication skills' practice that Social Studies teachers at the Directorate of Mafraq perform from their point of view is medium. It also shows that there are no statistically significant differences related to gender, qualification, or years of experience. (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الجمعان، فاطمة علوان. (2019). درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية قصبة المفرق/ الأردن لمهارات الاتصال الفعال من وجهة نظرهم . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 12، يونيو 2019. ص ص. 150-166 Retrieved from search.shamaa.org |