Assessing the level of emotional intelligence among future vocational work force in Jordan
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 004250 |
| Author | Khasawneh, Samer. Faculty of Educational Sciences, The Hashemite University, Zarqa, Jordan |
| Second author |
Qablan, Ahmad M. Faculty of Educational Sciences, The Hashemite University, Zarqa, Jordan.
Al-Omari, Aieman Ahmad. Faculty of Educational Sciences, The Hashemite University, Zarqa, Jordan. Abu-Tineh, Abdullah M. Faculty of Educational Sciences, The Hashemite University, Zarqa, Jordan. |
| Varying form of title |
قياس مستوى الذكاء العاطفي لدى القوى المهنية المستقبلية في الأردن [مقال] |
| Pages | pp. 193-202 |
| Host Item Entry |
Jordan Journal of Educational Sciences. Vol.3, No.2, June 2007
|
| Location | The article is available at Shamaa office |
| Descriptors | Intelligence - Vocational education - Emotional development - Jordan |
| Language of document | English |
| Country | Jordan |
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى الذكاء العاطفي لدى القوى المهنية المستقبلية في الأردن بحيث شارك 150 من طلاب التعليم المهني في إحدى مديريات التربية والتعليم الأردنية في الإجابة عن أداة الدراسة التي تكونت من خمسة أبعاد رئيسية. وقد أشارت النتائج إلى وجود مستوى متوسط من الذكاء العاطفي لدى الذين شاركوا في الدراسة. وبالإضافة إلى ذلك فقد أشارت النتائج إلى عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين أبعاد الذكاء العاطفي والمتغيرات الأخرى مثل النوع والتخصص. وفي النهاية قدمت الدراسة مجموعة من الاقتراحات التي يمكن أن تستخدم لرفع مستوى الذكاء لدى الطلاب وذلك من أجل تحسين أدائهم الوظيفي في المستقبل.(الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Khasawneh, Samer.. (2007). Assessing the level of emotional intelligence among future vocational work force in Jordan . Jordan Journal of Educational Sciences. Vol.3, No.2, June 2007. pp. 193-202 Retrieved from search.shamaa.org |