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L’objectif de cette étude est de démontrer la relation entre quelques paramètres anthropométriques (poids, taille et IMC) et quelques performances physiques (vitesse, force, agilité, endurance et la souplesse) chez des élèves du primaire. Pour cela, on a appliqué une batterie de tests comprenant des mesures anthropométriques et tests physiques sur un échantillon de 69 élèves du primaire d’une école privée «Albert Einstein» Boumerdès. Nous avons divisé l’échantillon par niveau d’étude, 09 élèves du niveau 1ere année avec une moyenne d’âge 7 ans, 16 élèves du niveau 2ème année avec une moyenne 7.88 ans, 11 élèves du niveau 3eme année avec une moyenne 8.91 ans, 16 élèves du niveau 4eme année avec une moyenne 9.88 ans, 17 élèves du niveau 5ème année avec une moyenne 10.59 ans. Les résultats ont montrés une corrélation significative entre la taille et l’endurance, le poids et la vitesse sur 10m, le poids et l’endurance, l’indice de masse corporelle et la vitesse du 10m chez les élèves de 1ère année. L’analyse des donnée nous a montré aussi qu’il y’a une corrélation significative entre le poids, l’indice du masse corporelle et la détente verticale. Il y a aussi une corrélation significative entre la taille, poids et la souplesse des membres supérieurs chez les élèves de 5ème année. Les paramètres anthropométriques influencent les performances physiques de façon dynamique et variable selon la catégorie d’âge et de façon non linéaire. (Résumé publié)