Comment l’école accompagner mieux les élèves porteurs de trouble de comportement?
| Type | Article |
| Author | Snani, Abdelnacer. |
| Varying form of title |
كيف ترافق المدرسة الطلاب المصابين بالإضطرابات السلوكية بشكل أفضل؟ [مقال] |
| Pages | pp. 5-14 |
| Host Item Entry |
Cahiers du Laboratoire. Vol. 9, no. 1, 2014
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Rôle de l'école - Etudiant - Problème de comportement - Comportement de l'élève - Stratégie de l'éducation |
| Language of document | French |
| Country | Algeria |
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| Snani, Abdelnacer. (2014). Comment l’école accompagner mieux les élèves porteurs de trouble de comportement? . Cahiers du Laboratoire. Vol. 9, no. 1, 2014. pp. 5-14 Retrieved from search.shamaa.org |