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Un modèle pédagogique pour l’autonomisation de l’élève du cycle d’enseignement fondamental

Type Article
Document no. 113866
Author Maymoun, Hajar.
Pages pp. 44-47
Host Item Entry Cahiers de l'éducation et de la formation. no. 12, Octobre 2017
Electronic Location Texte intégral (PDF)  PDF
Descriptors Modèle d'enseignement  -  Responsabilisation  -  Etudiant  -  Education de base  -  Maroc
Language of document French
Country Morocco

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Maymoun, Hajar. (2014). Un modèle pédagogique pour l’autonomisation de l’élève du cycle d’enseignement fondamental . Cahiers de l'éducation et de la formation. no. 12, Octobre 2017. pp. 44-47 Retrieved from search.shamaa.org